上述NAV容器

实用容器

搜索触发(容器)

按钮(容器)

移动菜单触发(容器)

关闭帆布导航容器

关闭扳机(容器)

搜索

什穆埃尔的书的塔纳赫的众多书籍之一,具体而言,它是在叫נביאים(先知)的塔纳赫的部分。什穆埃尔被分成两个部分,第一部分(שמואלא)详细介绍了先知名为什穆埃尔,谁被所有抬头诚实和善良品格的生活。最终他和G-d以色列请求的人有一个国王。所以以色列人 - “扫” - 被神任命为所有的以色列王。在时间上,索尔落在失宠与人民并与G-d,这样整个人看上去大卫,一个不起眼的和高尚的人物谁最终采取宝座扫罗。

在此背景下考虑,我们年级9犹太研究类集合关于学习的书,其中许多战斗是由大卫王战斗,以色列对敌人的许多的第二部分。沿着我们已经过测试和评估,以确定我们的理解真实水平的方式,同时也能创建并通过艺术作品和写作呈现给我们的书回应。 

例如,在我们的网上JS类,我们使用的工具创建了我们的塔纳赫和什穆埃尔书的理解可视化表示“故事板是” - 一个网站,该网站允许用户创建一个快速简便的方式简单的漫画。每个学生必须创建自己的漫画较第3章的书中什穆埃尔II的不同部分。两名学生将被分配在同一组的诗句,因此出现了两个漫画每一组经文。这个任务使我们能够创建可用于并列不同学生的两种截然不同的意见,以提高学生个体的学习和理解的教育工具。 

看着什穆埃尔2地道的经文真正显示我们的塔纳赫是如何写的美丽,并透露多少,我们可以看我们的信息源收集。本书什穆埃尔的一个核心主题就是变化。我们准备和开始退货学校,脸对脸的学习,这是需要注意的重要的,我们可以有时会感到强烈的情感。有时,我们可以感到沮丧和嫉妒像扫罗或虔诚的大卫像。从感觉这些情绪强大的外卖是,我们接受并尝试了解我们生活中的变化,使大部分的给我们的非凡的机会。

安息日沙洛姆和夏娜TOVA!

Asher & Hiram, Grade 9